Naše MŠ Parmská 388 sousedí s mateřskou školou stejné adresy. Má bílé obložení, červenobílý plot a na všech dveřích obrázky pohádkových postaviček: BROUČCI, KRTEČEK, CVRČEK, MAKOVÁ PANENKA a RÁKOSNÍČEK.
Jsme pětitřídní mateřská škola rodinného typu, která má pět oddělení . Rodiče se mohou s jakoukoli žádostí nebo přáním na nás vždy obrátit. Provoz naší mateřské školy je od 6:30 do 17:00 hodin. Třída BROUČCI je nově také celodenní. Dítě je k nám možno přivést během celého dne. Příjem nových dětí probíhá v průběhu celého školního roku, pokud je volná kapacita, která nyní představuje 130 míst.
Podívejte se na videoprezentace ze života naší školy
Šťastné dítě a spokojený rodič to je náš cíl. Společně s Vámi budujeme atmosféru plnou porozumění, citu a přátelství, které je nutné mezi dítětem, učitelem a rodičem.
Program je zaměřen na citlivý přístup ke každému dítěti a na jeho všestranný rozvoj. Pomocí kvalitních didaktických materiálů, pomůcek na výtvarnou, hudební, tělesnou, jazykovou, literární, matematickou, pracovní a dramatickou výchovu. Pro předškolní děti nabízíme přípravu pro vstup do základní školy a rozvíjíme grafomotoriku.
Během roku se mohou děti účastnit různých kroužků, grafomotoriky (která je nutná pro vstup do ZŠ), flétny (předcházíme respiračním onemocněním), výuky anglického jazyka, výtvarné a pracovní výchovy, logopedie a pohybových her. Pokud máte zájem, v současné době probíhá saunování dětí pod vedením zaškoleného personálu panem Dr. Mikoláškem.
Jsou to soutěže výtvarné, malujeme obrázky do časopisů, chystáme výlety, školy v přírodě, divadelní a cirkusová představení. V rámci ekologické výchovy pořádáme různé akce zaměřené na ochranu přírody, vztah ke zvířatům a ochraně svého zdraví.
Vánoční posezení s pohoštěním pro rodiče a ukázkou hudební a dramatické výchovy, únorový karneval plný písniček a překvapení, narozeninové dny dětí, besídky k svátku maminek (DEN MATEK), oslavy MDD spojené s karnevalem, fotografování dětí, školy v přírodě. V zimě jezdíme na hory do Krkonoš. Zde učíme děti sjíždět kopce na lyžích, hrajeme si na sněhu a pořádáme různé soutěže. Veškerou výstroj na lyžování má naše škola vlastní -lyže, boty, helmy i vesty. V květnu organizujeme školu v přírodě na kolech v krásné lokalitě Měřín – Slapská přehrada.
Prvky ekologické výchovy prolínají téměř všemi činnostmi, učitelky využívají i netradičních prostředků a akcí. Pracujeme podle učebních plánů rozdělených podle věku dítěte. Pracujeme s rámcovým programem pro vzdělávání. Protože jsme škola s právní subjektivitou, není žádným problémem v průběhu roku dokupovat tyto didaktické materiály, výtvarné potřeby, knihy, hračky aj. Pro předškolní děti máme speciální program např. uvolňovací cviky (grafomotorické cviky), práce s knihou „Než půjdeš do školy“. V rámci spolupráce se ZŠ Veronské náměstí navštěvujeme děti v prvních třídách, účastníme se vánočních akcí, recitačních soutěží, navštěvujeme školní družinu a vzájemně se informujeme o dětech.Škola spolupracuje běžným způsobem s Obvodní pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 10. Ředitelka školy má pro rodičovskou veřejnost vyhrazenou pravidelnou dobu, dle potřeb rodičů se konzultacím i drobnému výchovnému poradenství věnuje i mimo tuto dobu. Dále spolupracujeme s Lidovou školou umění.
- děti přecitlivělé až úzkostlivé
- děti s odkladem školní docházky
- děti těžko navazující vztah s okolím
- saunování
- hudebně taneční kroužek
- jóga
- cyklistika (škola má vlastní jízdní kola a příslušenství)
- keramika
- příprava dětí na 1.třídu ZŠ (grafomotorika)
- logopedická prevence
- výuka anglického jazyka
- mikulášská besídka, vánoční besídka
- besídka ke dni matek
- ukázky výchovné práce s dětmi (volný vstup rodičů každý den do mateřské školy)
- ukázka práce v kroužcích
- karneval
- divadla pro děti, které ještě MŠ nenavštěvují
- Chlapci do MŠ:
- kalhoty s kapsou nebo tepláky
- tričko
- bačkory
- Dívky do MŠ:
- tričko, legíny
- bačkory nazouvací /ne pantofle/
- Na ven:
- tepláková souprava
- bunda, čepice /dle počasí/
- vhodná obuv na běhání /dle počasí/
- V pytli v šatně – náhradní oblečení:
- spodní prádlo
- tričko
- punčocháče
- ponožky
- pláštěnka
- gumovky /v botárně/
- 2x igelitovou tašku/ na mokré věci, na věci na ven/
- Cvičební úbor – pouze pro předškolní a prostřední děti
- Dopolední činnosti:
- 6.30 – 8.30 polečenské hry, individuální práce s dětmi, stimulační aktivity, cvičení smyslů, výtvarné a pracovní činnosti
- 8.30 – 9.00 ranní cvičení a pohybové hry
- 9.00 – 9.30 jazyková chvilka, hygiena, svačina
- 9.30 – 10.15 matematická představivost, hudební, dramatické, jazykové, literární a výtvarné aktivity dle Školního vzdělávacího programu
- 10.15 – 11.40 pobyt venku
- 12.00 – 12.30 oběd (odchod dětí po obědě)
- 12.30 – 14.30 odpolední zájmové činnosti (kroužky)
- 14.30 – 14.45 odpolední svačina
- 14.50 – 17.00 individuální hry dětí, za hezkého počasí pobyt na školní zahradě
- Odpolední činnosti:
- práce s knihou Než půjdeš do školy
- grafomotorická cvičení (správné držení tužky, pracovní listy)
- individuální práce s dětmi s odkladem školní docházky
- logopedie – rozvoj řeči
- taneční a hudební průprava – citové prožívání
- dramatický kroužek – rozvoj paměti a myšlení
- výtvarné a pracovní činnosti – nové techniky
- výuka cizího jazyka – angličtina
- flétna – dechová cvičení
- pohybové hry a soutěže – cvičení obratnosti a motoriky
- Zdravotní program:
- jízda na kole – jaro a podzim
- saunování ve vlastní sauně (1x týdně)
- plavání (1x týdně únor – červen)
- Dále:
- výlety za poznáním
- výlety po Praze
- celodenní výlety
- školy v přírodě
- společné akce pro rodiče s dětmi (besídky, zahradní slavnosti, karnevaly…)
- Dopolední činnosti:
- 6.30 – 8.30 hravé činnosti, cvičení motoriky, rozvoj činnosti, rozvoj sociálních vztahů, poznávání světa, nácvik sebeobsluhy
- 8.30 – 9.00 jazyková chvilka – ranní kruh, pohybové hry a soutěže
- 9.00 – 9.30 svačina
- 9.30 – 10.00 hudební, jazykové, výtvarné, literární a pracovní aktivity dle Školního vzdělávacího programu
- 10.00 – 11.30 pobyt venku
- 12.00 – 12.30 oběd (odchod dětí po obědě)
- 12.45 – 14.30 poslech pohádek, odpolední odpočinek
- 14.30 – 14.45 odpolední svačina
- 15.00 – 17.00 individuální hry, za hezkého počasí pobyt na školní zahradě
- Zdravotní program:
- saunování (1x týdně)
- pohybové aktivity
- Dále:
- výlety půldenní, přiměřené věku
- společné akce pro rodiče s dětmi (besídky, zahradní slavnosti, karnevaly…)
snížený počet dětí ve třídě (zapsáno 20 dětí)
adaptační program – možnost domluvy s paní učitelkou kratší dobu, kterou dítě stráví v mateřské škole
- Dopolední činnosti:
- 8.00 – 8.45 individuální hry, dechová a artikulační cvičení
- 8.45 – 9.00 tělovýchovná chvilka
- 9.00 – 9.30 hygiena a svačina
- 9.30 – 10.00 jazykové aktivity, čtení pohádek, hudební, výtvarné a pracovní činnosti přiměřené věku dle Školního vzdělávacího programu
- 10.00 – 11.30 pobyt venku
- 11.30 – 12.00 hygiena a oběd
- 12.00 odchod dětí domů
- Odpolední činnosti:
- 12.45 – 14.30 poslech pohádek, odpolední odpočinek
- 14.30 – 14.45 odpolední svačina
- 15.00 – 17.00 individuální hry, za hezkého počasí pobyt na školní zahradě
- Vyprávějte si s dětmi o mateřské školce, zeptejte se dětí, co dnes dělaly, jakého mají kamaráda, co se jim dnes nejvíce líbilo a co měly k obědu.
- Ujistěte dítě, že si pro něj, co nejdříve to bude možné, přijdete.
- Vysvětlete dítěti, že i zahrada je také naše školka a pokud budou děti venku, přijdete si pro ně tam. (Za hezkého počasí využíváme zahradu i během dne.)
- Splňte vždy svůj slib. Pokud něco řeknete, udělejte to. Nikdy dítěti neříkejte, že půjde po obědě domu, když to není pravda. Dítě na Vás čeká a v mateřské škole pláče.
- Zvykejte dítě na odloučení. Buďte během příchodu a odchodu do/ze školky milí, ale také rozhodní. Odcházejte do práce s úsměvem, nikdy na dítě nekřičte ani ve vzteku, i ono se musí na nové prostředí zvyknout. Neplačte před dítětem, když odcházíte, dítě je velmi citlivé a vnímavé.
- Podpořte a ujistěte dítě, že ve školce vše zvládne. Chvalte své dítě. Učitelky také i za malý úspěch Vaše dítě chválí. Snažte se, aby dítě bylo vyzvednuto včas.
Provoz školy je od 6:30 do 17 hodin. Nepřítomnost dítěte je třeba ohlásit vždy do 8:00 přes aplikaci Twigsee. Příchod dětí do školy nejpozději v 8:20 hod. Poté už paní učitelka s dětmi pracuje. Návštěva lékaře a pozdější příchod je nutné vždy nahlásit předem paní učitelce. Vyzvedávání dětí po obědě probíhá od 12:15 do 12:30. Prosíme o dodržování těchto časů. Chráníte tím klid a bezpečí dětí. Přijímání a vyzvedávání dětí bude probíhat vždy osobně s učitelkou. Školné je 1000 Kč měsíčně. Případné dotazy si připravte na první schůzku, která bude včas zvěřejněna v aktualitách.
Za kolektiv školy Eva Humhalová
- Oblékání
-
-
- do školky je nejjednodušší tričko a tepláčky, legíny – pohodlné a vzdušné oblečení, aby se dítě cítilo dobře celý den. Takové, ve kterém se může ušpinit a ví, že to nevadí.
- Oblečení, které samo zvládne svléknout a obléknout. Paní učitelka dítě nasměruje. Nevhodné je těsné oblečení, zipy, pásky, řada knoflíků, zbytečně to dítě stresuje
- na ven – tepláčky, mikina – starší oblečení na zahradu, aby si mohly hrát při pobytu venku v písku
- na spaní mají děti pyžamo nebo noční košili, které si po týdnu nosí domů na vyprání
- do školky je nejjednodušší tričko a tepláčky, legíny – pohodlné a vzdušné oblečení, aby se dítě cítilo dobře celý den. Takové, ve kterém se může ušpinit a ví, že to nevadí.
-
- Obouvání
-
-
- pevné bačkorky, ne pantofle nebo botičky s přezkou
- na ven nejlépe boty na suché zipy – sebeobsluha obouvání a zouvání
-
- Jídlo
-
-
- naučte dítě jíst lžící, starší děti příborem
- vaše dítě dokrmíme, jídlo je přizpůsobené věku dítěte
- pití je k dispozici po celý den, dítě by mělo umět pít ze skleničky nebo hrnečku
- ve svačinách je dostatek ovoce a zeleniny
-
- Hygiena
-
- ujistěte dítě, aby se nebálo říci učitelce, že potřebuje na WC, paní učitelky mu samozřejmě s hygienou pomohou
- naučte dítě smrkat do kapesníku
- samostatné mytí rukou mýdlem a utírání do ručníku
PODEPISUJTE DĚTEM VŠECHNY VĚCI, ZABRÁNÍTE TAK JEJICH ZTRÁTĚ !
- Hlavní téma: Škola na nás volá
- Podtémata:
- týden Kdo všechno přišel do školky?
- týden Mám kamarády?
- týden Tady jsem doma
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Sklízíme plody podzimu
- Podtémata:
- týden Na poli
- týden Na zahradě
- týden V lese
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Když padá listí
- Podtémata:
- týden Co umí vítr a déšť?
- týden Moje tělo a zdraví
- týden Když kamarád stůně
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Těšíme se na Ježíška
- Podtémata:
- týden U nás doma s Mikulášem
- týden Jdeme z pohádky do pohádky
- týden Vánoční besídka – oslavy Vánoc
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Zimní hry a sporty
- Podtémata:
- týden Paní zima jede
- týden Půjdu k zápisu
- týden Masopust
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Objevujeme svět kolem nás
- Podtémata:
- týden Hádej, čím jsem
- týden Co děláme celý den a celý rok?
- týden Čím cestujeme?
- týden Řeky a moře
- Hlavní téma: Jak se rodí jaro
- Podtémata:
- týden Jaro v trávě
- týden Když jaro ťuká
- týden Jaro na zahrádce
- týden Svátky jara
- Hlavní téma: Moje zvířátko – kde má domov?
- Podtémata:
- týden Poznáváme domácí zvířátka a jejich mláďátka
- týden Kdo žije u potoků, řek a rybníků?
- týden Která zvířátka žijí ve volné přírodě
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Když všechno kvete
- Podtémata:
- týden Máme se rádi s mámou a tátou
- týden Naše maminka má svátek
- týden Jak je barevná kvetoucí příroda
- týden Opakování všech témat
- Hlavní téma: Co už umím ?
- Podtémata:
- týden Jak oslavujeme svátek dětí?
- týden Kniha je studnice moudrosti
- týden Planeta Země
- týden Hurá na prázdniny
VÝŠE ŠKOLNÉHO je stanovena na 1000,-Kč měsíčně. Bližší informace získáte
na telefonech 274 86 59 50, 721 364 390 u ředitelky školy Evy Humhalové.
PROJEKT Šablony OP JAK pro MŠ Parmská, registrační číslo projektu CZ.02.02.030022_0020007419
Projekt byl spolufinancován Evropskou unií. Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola/školské zařízení určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání žáků/účastníků zájmového vzdělávání.
Projekt je spolufinancován Evropskou unií. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora, podpora rozvojových aktivit.
Projekt „Šablony OP PPR pro MŠ Parmská 388“
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ Parmská 388“, registrační číslo projektu: CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0002000 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v MŠ prostřednictvím podpory dětí s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy jako Řídicí orgán Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání rozhodlo o poskytnutí dotace na realizaci projektu s názvem „MŠ PARMSKÁ Šablony I“.Projekt je spolufinancován Evropskou unií a bude obsahovat tyto aktivity:
- Chůva – personální podpora MŠ
- Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 16 hodin
- Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ – DVPP v rozsahu 16 hodin_Matematická pregramotnost
- Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ
- Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro MŠ)
- Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ
- Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy jako Řídicí orgán Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání v rámci Výzvy – Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I, v souladu s ustanovením § 14 odst. 4 zákona č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, rozhodlo o poskytnutí dotace pro naši školu na projekt s názvem „MŠ Parmská Šablony I“, registrační číslo „CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_023/0006350“. Dotace je čerpána od 1. 4. 2017 na provoz námi zvolených aktivit v rámci ZP.